本次小组主要以PPT讲解、游戏互动、衍纸画学习的方式进行。在小组上,亲子们在老师的带领下,进行了衍纸画学习。在学习的过程中,工作人员通过观察,发现有的亲子沟通模式是属于忽略他人型,有的家庭则是忽略自我型,不同的沟通模式呈现出不同的亲子状态。当做好一副衍纸画作品的时候,亲子们争先进行分享,营造了温馨的氛围。小组后期,工作人员向亲子讲解沟通模式,指出亲子的沟通模式,并进行了探讨,家长们也表示与孩子相处需要耐心倾听,尊重孩子的意见等。
小组结束后,组员表示喜欢这样的形式,与爸爸/妈妈一起学习、一起进步,感到很快乐!此次小组提高了亲子们的手工能力,增进了感情,实现了亲子有效陪伴。
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