本节小组通过使用舒尔特方格训练法了解组员专注力的程度,并进行了简单的训练。组员在小组未开始前便注意到白板上的舒尔特方格,有细心的小朋友观察到白板上的方格一定是用来对注意力进行训练的工具,并且这位小朋友在接下来的训练中表现的尤为优秀,由此可见观察力足够广泛的小朋友在舒尔特方格中的训练成绩较为优秀。
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