【牛栏前学校】艾滋，离我们有多远 ——青少年预防艾滋病宣传活动

       为了引导青少年预防艾滋病，让学生掌握艾滋病防治知识和方法，提高青少年对艾滋病的自我防护意识，同时倡导红丝带精神，提倡关爱和帮助艾滋病病人及家属，营造零歧视的社会氛围。在“世界艾滋病日”来临之际，2020年11月30日，深圳市升阳升社会工作服务社学校社工在牛栏前学校开展了一场青少年预防艾滋病宣传活动。

      活动旨在让学生了解什么是艾滋病，艾滋病通过哪些途径传播，我们如何预防感染艾滋病病毒；同时了解日常生活中不会传染艾滋病病毒的“误区”，消除“恐艾”心理，关爱、帮助艾滋病病人及其家属，共建友爱、和谐的社会环境。

       学校社工以“艾滋病，你了解多少？”对初二（4）班的学生开展课前调查，同时以蚊虫叮咬、共用水杯、共用毛巾、握手、拥抱等例子了解学生对艾滋病的了解，发现学生对艾滋病了解甚少，对艾滋病的传播途径有很大的“误区”。然后学校社工向同学们解释了艾滋病的概念、艾滋病的突出特征。艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV），亦称艾滋病病毒，而引发全身疾病。艾滋病病毒（HIV病毒）是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。HIV感染者经过急性期、潜伏期、发展成艾滋病病人，因机体抵抗力极度下降会出现多种感染，最后全身器官衰竭而亡。艾滋病目前是无法治愈，被感染后需终生服药。

      学校社工以全国感染人数、世界感染人数、每年的增长人数及分布情况让学生认识到艾滋病对我们的威胁，艾滋病其实离我们很近。在认识了艾滋病毒和艾滋病后，重点是要了解艾滋病的传播途径，艾滋病有血液传播、性传播、母婴传播三种途径。青少年学生重点要预防性传播，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式。同时了解日常生活中共用学习用品、日常交谈、共用生活用品、握手、拥抱、蚊虫叮咬等不会传染艾滋病。

      由于对艾滋病缺乏了解，社会群体“恐艾”心理严重，对艾滋病人及其家属存在歧视、冷漠的现象，此次青少年预防艾滋病宣传活动倡导红丝带精神，提倡学生关爱和帮助艾滋病病人及家属，营造零歧视的社会氛围。